小提琴独奏曲《新疆之春》由马耀先、李中汉作于1956年。当时他们两位还都是西安音乐学院的学生。先是由马耀先写出了作品的初稿,然后由李中汉修改并添写了华彩段和钢琴伴奏。
曲作者以满腔热情,清新流畅的旋律,活泼鲜明的节奏和浓郁的维吾尔族民间音乐风格,描绘了新疆人民愉快幸福的生活。它的曲式桔构,和声,筒练 ,明了.演奏上,没有高深困难的技巧,听来却情绪饱满,通俗平易。自从它的诞生之日开始,很快地就在群众中广为流传,受到人们的热烈欢迎。
乐曲为单三部曲式。
第一部分的主题强劲有力，并以装饰音镶嵌的二分音符长音起始，音乐逐渐分裂，转入活泼跳跃节奏音型，继而出现流畅华丽的连弓奏法。节奏由疏而密，继而疏密交替，其旋律多用同音重复和级进的方法，加上钢琴铿锵有力的伴奏音型、小提琴的多种演奏技法（如：连弓、分弓、击弓、弓根双音、跳弓、……），表现出一种热烈、欢快、酣畅、富于激情的音乐情绪。其中的第二乐句，使用了切分的短促音型以及原位mi与降mi的交替变化，从而形成一种颇具地方特色的风味。
乐曲的第二部分采用了新疆舞蹈中手鼓的伴奏节奏为素材，小提琴用双音奏出舞曲性的旋律.这段旋律先后在D大调和A大调上展现后进入高潮。以表现人们载歌载舞、欢度节日的强烈情景。音乐进入高潮后，突然引入一段以左手拨弦、和弦音型以及快弓奏法交替出现的华彩乐段，然后进入主题再现的第三部分。
乐曲第三部分音乐基本上再现了第一部分的内容，但在结束部分却有所不同。曲尾出现三小节以核心音调材料构成的慢速尾奏，小提琴与钢琴同奏一个强有力的和弦，干净利落地结束全曲。
活泼明快的主题,有如几声春雷,唤醒了冬眠的万物。一段段生机盎然的旋律,大有春满人间之感。
乐曲奔放流畅，直抒胸臆，美妙的旋律，动听的乐声，令听者仿佛置身于天山碧野，葡萄架下，感受天山的明媚动人，享受草原的绿色广袤无边，任思绪在蓝天白云中畅游……
盛中国对作品的理解和处理有独到之处；演奏风格既热情奔放，又甜美细腻，富于诗情画意、浪漫幻想。真情随音乐流露，充满强烈的艺术感染力和生命力。
小提琴家盛中国演奏的小提琴曲《新疆之春》,不朽的声音成了我们人生最难忘的一首歌。
“文革”时期它成为不少高校的校园晨曲。
晨曦微露,一曲《新疆之春》从广播里高音喇叭传来,激扬欢快!响彻整个学院路的上空，它替代了学校的起床铃。这声音是那样的熟悉、真切、它曾引导我们走出懵懂无知的岁月，它曾支撑我们度过苦涩艰难的日子，一股幸福的暖流流过全身，留下了我们心中的深深印记。那段远去的岁月，那些难望的校园生活，那般轻松如云的心情，那些熟悉的声音……
我们不知道能留住多少，能拥有多久，谨将记忆融入音符，收藏心底，细细回味。
曲作者以满腔热情,清新流畅的旋律,活泼鲜明的节奏和浓郁的维吾尔族民间音乐风格,描绘了新疆人民愉快幸福的生活。它的曲式桔构,和声,筒练 ,明了.演奏上,没有高深困难的技巧,听来却情绪饱满,通俗平易。自从它的诞生之日开始,很快地就在群众中广为流传,受到人们的热烈欢迎。
乐曲为单三部曲式。
第一部分的主题强劲有力，并以装饰音镶嵌的二分音符长音起始，音乐逐渐分裂，转入活泼跳跃节奏音型，继而出现流畅华丽的连弓奏法。节奏由疏而密，继而疏密交替，其旋律多用同音重复和级进的方法，加上钢琴铿锵有力的伴奏音型、小提琴的多种演奏技法（如：连弓、分弓、击弓、弓根双音、跳弓、……），表现出一种热烈、欢快、酣畅、富于激情的音乐情绪。其中的第二乐句，使用了切分的短促音型以及原位mi与降mi的交替变化，从而形成一种颇具地方特色的风味。
乐曲的第二部分采用了新疆舞蹈中手鼓的伴奏节奏为素材，小提琴用双音奏出舞曲性的旋律.这段旋律先后在D大调和A大调上展现后进入高潮。以表现人们载歌载舞、欢度节日的强烈情景。音乐进入高潮后，突然引入一段以左手拨弦、和弦音型以及快弓奏法交替出现的华彩乐段，然后进入主题再现的第三部分。
乐曲第三部分音乐基本上再现了第一部分的内容，但在结束部分却有所不同。曲尾出现三小节以核心音调材料构成的慢速尾奏，小提琴与钢琴同奏一个强有力的和弦，干净利落地结束全曲。
活泼明快的主题,有如几声春雷,唤醒了冬眠的万物。一段段生机盎然的旋律,大有春满人间之感。
乐曲奔放流畅，直抒胸臆，美妙的旋律，动听的乐声，令听者仿佛置身于天山碧野，葡萄架下，感受天山的明媚动人，享受草原的绿色广袤无边，任思绪在蓝天白云中畅游……
盛中国对作品的理解和处理有独到之处；演奏风格既热情奔放，又甜美细腻，富于诗情画意、浪漫幻想。真情随音乐流露，充满强烈的艺术感染力和生命力。
小提琴家盛中国演奏的小提琴曲《新疆之春》,不朽的声音成了我们人生最难忘的一首歌。
“文革”时期它成为不少高校的校园晨曲。
晨曦微露,一曲《新疆之春》从广播里高音喇叭传来,激扬欢快!响彻整个学院路的上空，它替代了学校的起床铃。这声音是那样的熟悉、真切、它曾引导我们走出懵懂无知的岁月，它曾支撑我们度过苦涩艰难的日子，一股幸福的暖流流过全身，留下了我们心中的深深印记。那段远去的岁月，那些难望的校园生活，那般轻松如云的心情，那些熟悉的声音……
我们不知道能留住多少，能拥有多久，谨将记忆融入音符，收藏心底，细细回味。
